高校公共体育教学中的过程性评价

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过程性评价注重学生学习的全过程,关注学生的个性发展,体现的是一种“人本思想”.在高校公共体育教学中,运用过程性评价对学生进行评定,以实现公共体育教学的目标,提高学生对体育课学习的兴趣.
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