【摘 要】
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目的探讨蓝墨云班课在中职内科护理教学中的应用效果。方法选取河源市卫生学校2017级护理3、4班共122名学生作为研究对象,实验组在内科护理呼吸系统疾病护理章节教学过程中融
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目的探讨蓝墨云班课在中职内科护理教学中的应用效果。方法选取河源市卫生学校2017级护理3、4班共122名学生作为研究对象,实验组在内科护理呼吸系统疾病护理章节教学过程中融入蓝墨云班课App的使用,对照组采用传统教学模式,章节教学结束后对两组进行理论、操作考核和问卷调查。结果实验组理论、技能考核成绩、教学满意度均明显高于对照组(P<0.05)。结论在中职内科护理教学中应用蓝墨云班课,效果好,值得推广运用。
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