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高中阶段是创新性人才培养的关键期,但我国现行的重在追求标准答案的高考模式却与此相悖。苏州中学通过与中国科技大学、西安交通大学、南京大学等高校开展合作,实施＂伟长计划＂,通过高中与大学的免试直通,有效地开展了高中与大学衔接培养创新性人才的实践探索,并且取得了初步的效果。
高中与高校衔接培养创新性人才的策略选择——以苏州中学为案例
【摘 要】
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高中阶段是创新性人才培养的关键期,但我国现行的重在追求标准答案的高考模式却与此相悖。苏州中学通过与中国科技大学、西安交通大学、南京大学等高校开展合作,实施＂伟长计划
【机 构】
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南京师范大学江苏基础教育人才培养协同创新中心,苏州大学教育科学研究院,苏州工艺美术职业技术学院
【出 处】
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现代教育论丛
【发表日期】
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2015年2期
【基金项目】
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江苏基础教育人才培养协同创新中心“基于创新型人才培养的高中教育与高等教育衔接研究”子课题阶段研究成果
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