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如何在听力课堂上增强听力教学的交互性,从而改变教学的单一现状,激发学生学习兴趣,调动学生学习热情,使每一节听力课都能真正收到良好的教学效果。
基于交互式教学法的大学英语听力教学
【摘 要】
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如何在听力课堂上增强听力教学的交互性,从而改变教学的单一现状,激发学生学习兴趣,调动学生学习热情,使每一节听力课都能真正收到良好的教学效果。
【机 构】
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云南红河学院外国语学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2014年18期
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