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小学班主任是学生成长道路上的指导者和引路人,要做到与学生很好地交流和沟通,必须选择合适的途径,讲究有效的方式,与学生在交流中沟通,在沟通中相互理解,在理解的基础上产生感情,在融洽感情的基础上引起共鸣,达成共识。本文主要探讨沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用。
沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用
【摘 要】
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小学班主任是学生成长道路上的指导者和引路人,要做到与学生很好地交流和沟通,必须选择合适的途径,讲究有效的方式,与学生在交流中沟通,在沟通中相互理解,在理解的基础上产生
【机 构】
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山东省邹城市杏花村小学,山东省邹城市第六中学,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2014年28期
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