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教师信息化教学能力是信息时代教师教学能力的核心,但高校教师信息化教学能力培训规划缺乏系统性、培训需求分析不全面、培训模式设计不合理,从教学系统设计（ISD）的五个环节对高校教师信息化教学能力培训模式进行了再设计。
基于ISD的高校教师信息化教学能力培训模式设计
【摘 要】
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教师信息化教学能力是信息时代教师教学能力的核心,但高校教师信息化教学能力培训规划缺乏系统性、培训需求分析不全面、培训模式设计不合理,从教学系统设计（ISD）的五个环节对
【机 构】
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广东松山职业技术学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2017年15期
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