【摘 要】
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非会计专业会计教学工作和专业会计教学内容、目标以及课程设置相比较存在较为显著的差异。教师要能够从学生实际学习状况、教学要求等现状出发,通过创新教学方法、内容以及
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非会计专业会计教学工作和专业会计教学内容、目标以及课程设置相比较存在较为显著的差异。教师要能够从学生实际学习状况、教学要求等现状出发,通过创新教学方法、内容以及手段等方面提出构想理念,从而保证会计教学工作实现不断发展和创新。
Non-accounting professional accounting teaching and professional accounting teaching content, objectives and curriculum settings compared to the more significant differences. Teachers should be able to put forward their conceptions through innovative teaching methods, contents and means from the actual situation of students learning and teaching requirements so as to ensure continuous development and innovation of accounting teaching.
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