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心理委员培训是大学生心理健康教育工作中必不可少的环节。通过开发一套包含三大模块、六大主题、工作坊与沙龙相结合、累计时长24小时的体验式培训课程,并在心理委员中开展干预试验研究,结果发现课程可以有效地提升心理委员自我效能感、组织能力、工作态度和专业知识水平,具有较强的实用性及可接受性。因此,体验式教学模式值得在大学生心理委员培训中应用推广。