【摘 要】
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【背景材料】案例主题:内容选自浙江摄影出版社《信息技术》三年级下册第十三课《宣传海报》。地点:杭州市濮家小学。时间:2011年6月。课的性质:江干区2011年小学信息技术优
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【背景材料】案例主题:内容选自浙江摄影出版社《信息技术》三年级下册第十三课《宣传海报》。地点:杭州市濮家小学。时间:2011年6月。课的性质:江干区2011年小学信息技术优质课堂教学评比。教材分析:本课是对文字输入练习和画图程序学习的一个知识点整合。通过用画图程序创作一张宣传海报,来达到学习画图、
【Background】 Case Theme: The content is selected from the “Poster” of the thirteenth lesson of the third grade of information technology in Zhejiang Photography Press. Location: Hangzhou Pu Primary School. Time: June 2011. The nature of the lesson: Jianggan District primary school information technology in 2011 quality classroom teaching appraisal. Textbook Analysis: This lesson is a knowledge point integration of text entry practice and drawing program learning. Through drawing a program to create a posters, to learn to draw,
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