【摘 要】
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教学目的是通过某项活动要取得的长远预期结果。在传统的教学设计中,教学目的是指教师在教学过程中要完成的任务,是以传授者的身份和心态所制定的希望学生达到的标准和境界,
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教学目的是通过某项活动要取得的长远预期结果。在传统的教学设计中,教学目的是指教师在教学过程中要完成的任务,是以传授者的身份和心态所制定的希望学生达到的标准和境界,是一种概括性的、总体性的要求,是“以教论学”的具体体现。如“引导学生……鼓励学生……激发学生……”实质上是教学目的的表述,是
The purpose of the teaching is to achieve the long-term expected result of an activity. In the traditional instructional design, the purpose of teaching is the task that the teacher has to complete in the teaching process. It is the standard and realm that the student hopes to achieve with the identity and mentality of the person in charge. It is a general and overall one. The requirement is a concrete embodiment of “teaching theory”. For example, “Guiding students... Encouraging students... Inspiring students...” is essentially a statement of teaching purpose.
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《人民司法》(半月刊)系最高人民法院机关刊。该刊创始于1957年,54年来,在阐述最高人民法院贯彻、执行各项法律的决定,总结审判工作经验,研讨法律疑难问题,探索司法制度改革