【摘 要】
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目的 了解门诊输液患者对健康知识的需求.方法 采用自行设计的健康需求内容,对280名患者进行问卷调查.结果 患者在输液前、中、后对不同的健康教育内容都有不同程度的需求,而
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目的 了解门诊输液患者对健康知识的需求.方法 采用自行设计的健康需求内容,对280名患者进行问卷调查.结果 患者在输液前、中、后对不同的健康教育内容都有不同程度的需求,而且愿意通过丰富多彩的教育方式获得所需的健康教育知识.结论 门诊输液患者实施健康教育,是医院完善健康教育不可忽视的重要环节,不仅要加大宣传教育力度,还要采取有效措施.无论是在操作技术的精准度,还是在知识水平的深广度上都对护理人员提出了新的、更高的要求.
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