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高等教育大众化为我国人才培养、开发和使用开辟了新的途径,为更多的人获得接受高等教育和学习的机会开辟了绿色通道。在大众化教育全面铺开的大背景下,培养学生主导价值观成为我国教育人才培养的多元化奠定了基础。
新世纪关于培养学生主导价值观对策探析
【摘 要】
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高等教育大众化为我国人才培养、开发和使用开辟了新的途径,为更多的人获得接受高等教育和学习的机会开辟了绿色通道。在大众化教育全面铺开的大背景下,培养学生主导价值观成
【机 构】
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菏泽学院中文系
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2011年24期
其他文献
摘 要：西方激励理论优点与问题共存，主要优点在于运用多种科学方法和科学知识，从不同角度研究激励问题，揭示经验背后的行为规律，为管理实践提供了坚实的理论支撑，并将已经证明的激励原理操作化、工具化，便于把握和运用。主要问题是方法陈旧，缺乏整合，没有形成完整的人的概念，没有描述需求的发展变化，没有与其他理论有机衔接。整合各种理论，取长补短、融会贯通才能取得好的激励效果。 关键词：西方；激励；剖析；需要
本文阐述公共图书馆地方文献征集工作的发展现状及面临的问题,并针对性地提出地方文献征集人员培训的主要内容和方案分析。