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在对比国内外教学模式的基础上，分析了CBE教学模式的组织结构和基本特征及我国高职高专教育教学模式存在的弊端，结合旅游英语教学现状及旅游市场人才需要，提出了高职高专旅游英语教学模式——“四化”教学模式，即：教学内容职业化、课程设置模块化、模拟训练标准化、顶岗实习规范化。
基于CBE理论的高职高专旅游英语教学模式研究
【摘 要】
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在对比国内外教学模式的基础上，分析了CBE教学模式的组织结构和基本特征及我国高职高专教育教学模式存在的弊端，结合旅游英语教学现状及旅游市场人才需要，提出了高职高专旅游英
【机 构】
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湖北职业技术学院外语学院
【出 处】
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武汉职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年6期
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