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目的研究对住院患者实施两种不同健康教育方法的效果。方法将376例呼吸内科住院患者随机分为试验组和对照组,分别以两种形式对患者实施健康教育。对照组采取入院时、出院健康教育和每月2次集体培训等三种形式;试验组除对照组的方法外,还采取每日面对面健康教育。结果试验组患者对健康教育内容的掌握程度明显高于对照组。结论住院患者健康教育中增加每日面对面健康教育,可收到更好的效果。