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本文以"鲁迅小说中的'看客'形象"教学为例,阐释如何进行"学习任务群"专题教学。尝试通过专题教学,从操作层面丰富新课程理念下的教学方式,通过具体的专题教学,推进和落实学习任务群所规定的课程总目标。
任务群视域下的专题教学——以鲁迅小说中的“看客”形象教学为例
【摘 要】
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本文以"鲁迅小说中的'看客'形象"教学为例,阐释如何进行"学习任务群"专题教学。尝试通过专题教学,从操作层面丰富新课程理念下的教学方式,通过具体的专题教学,推进和
【机 构】
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江苏省高邮中学
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2019年19期
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