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<正>一、从教材一幅图片说起"北伐"的那些事儿高中历史教材中大量历史图片能帮助学生提高认知能力,有利于创设形象、生动的历史情境,提高教学有效性,但个别图片因为注解过于简单,超出学生理解能力的范围,给历史教学增加了难度。在教学《中外历史人物评说》专题"中国民族民主革命的先行者——孙中山"中,笔者按照人物教学任务要求学生归纳概括孙中