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当代社会竞争激烈,高职学生思想波动较大,学校兴起“励志教育”风,希望通过励志教育帮助学生建立正确的人生观、世界观和价值观,更好地去应对竞争.不仅思想品德课程需要贯穿励志教育,其他基础课程也需要贯穿励志教育,将励志教育融入英语课堂中也可以很好地帮助学生培养正确的“三观”.
励志教育在高职英语课堂中的运用
【摘 要】
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当代社会竞争激烈,高职学生思想波动较大,学校兴起“励志教育”风,希望通过励志教育帮助学生建立正确的人生观、世界观和价值观,更好地去应对竞争.不仅思想品德课程需要贯穿
【机 构】
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贵州工商职业学院 贵州 贵阳 550000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年30期
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