【摘 要】
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<正>高中数学课程标准(2017年版)的重点是落实数学学科核心素养,高中数学教学应以发展学生数学学科核心素养为导向.近期,本市组织了高中青年教师优质课评比活动,上课课题是"
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“促进关键能力培养的中学数学‘问题解决’教学实践研究”(课题批准号:D/2018/02/211)的研究成果
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<正>高中数学课程标准(2017年版)的重点是落实数学学科核心素养,高中数学教学应以发展学生数学学科核心素养为导向.近期,本市组织了高中青年教师优质课评比活动,上课课题是"直线与圆的位置关系".活动过程中暴露出教师对课程标准理解不到位,教学目标不准确,教学设计不科学等问题.这些问题,也是当前课程改革中存在的突出问题.作为优质课评比的总结,在赛课结束以后,本市组织了一次青年教师研修活动,优质课评比的前两名教师仍然以本课题另选授课班级进行了课
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