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充分利用现代信息手段、加强学科支撑体系的构建、合理进行教学设计,将翻转课堂模式引入机能实验学的教学实践中,解决了不同层次学生学习困难和动手能力差的问题,增强了学生自主学习和解决实际问题的能力,并且锻炼了学生的临床思维能力,真正实现个性化学习,提高了高职高专机能实验教学质量。
信息化环境中基于翻转课堂理念的机能实验教学改革
【摘 要】
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充分利用现代信息手段、加强学科支撑体系的构建、合理进行教学设计,将翻转课堂模式引入机能实验学的教学实践中,解决了不同层次学生学习困难和动手能力差的问题,增强了学生
【机 构】
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漯河医学高等专科学校基础医学部
【出 处】
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中国继续医学教育
【发表日期】
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2015年7期
【基金项目】
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河南省医学教育教学改革与研究项目《基于虚拟实训平台的FCM教学模式在机能实验学中的应用研究》（课题编号：WJLX2014066）
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