“双主互动”开展探究式物理深度学习

来源 :科普童话·新课堂（下） | 被引量 : 0次 | 上传用户：cherry_20050901

【摘要】

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双主互动是基于学生的主体地位、教师主导地位而建构起来的一种动态的互动合作式学习模式.在这其中,学为主体,教为主导,疑为主线,旨在通过师生双方的有效互动促进学生在学习

【作者】

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【机构】

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扬州大学物理科学与技术学院

【出处】

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科普童话·新课堂（下）

【发表日期】

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2020年4期

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双主互动是基于学生的主体地位、教师主导地位而建构起来的一种动态的互动合作式学习模式.在这其中,学为主体,教为主导,疑为主线,旨在通过师生双方的有效互动促进学生在学习过程中不断地发现问题、思考问题、解决问题,进而推动师生的良好沟通与共同进步.

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