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本文提出一个思路,即把英语口语教学分为正音、背诵和复述、会话、讨论、演讲五个阶段进行。这五个阶段的教学相互衔接,犹如旋转上升的螺旋。口语训练方式由控制性练习过渡为自由表达,逐步对学生提出新的挑战和更高的要求,有助于学生的口语能力不断跨上新台阶。文中介绍了一些新颖而行之有效的课堂口语练习方式。
英语口语教学的五个阶段
【摘 要】
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本文提出一个思路,即把英语口语教学分为正音、背诵和复述、会话、讨论、演讲五个阶段进行。这五个阶段的教学相互衔接,犹如旋转上升的螺旋。口语训练方式由控制性练习过渡为
【机 构】
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北京邮电大学外语系讲师
【出 处】
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北京邮电大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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1999年3期
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