脑内信息加工的不连续性假说

来源 :应用心理学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:l_chuanfei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
根据阅读眼动的实验资料 ,提出脑内信息加工的时间不连续性假说 ,认为脑内加工相继信息间存在暂时性中断。最近观察到的注意间隙现象为这一假说提供了新的实验证据。
其他文献
1前言现在已经进入网络时代,计算机网络为英语教学构建了一种前所未有的教学环境。这种环境具有“不受时空限制的资源共享、快速灵活的信息获取、丰富多样的交互方式、打破地
在对远程教学系统的研究现状及整体结构进行描述的基础上,设计了一种基于多主体的智能型远程教学系统,讨论了系统中各主体的通讯原理及过程,提出了实现方法.
目的探讨对肺炎支原体感染后慢性咳嗽患儿予以孟鲁司特治疗效果。方法在2016年12月到2017年12月来我院就诊的肺炎支原体感染后慢性咳嗽患儿中选取50例参与本组研究,按照计算
作为心灵窗口的眼睛,一直是人们获得信息的主要渠道.研究表明一个人在日常生活中,有80%~90%的信息是通过眼睛获得的.因此,心理学家们十分重视视觉的研究,力图开启一个最有效的
化学实验废水处理装置既是开展环境保护教育的教学仪器,又是化学实验室处理废水废液的新型设备,是保护师生健康、创建绿色学校不可缺少的实验装置。
日光灯源所产生的眩光、频闪、反光、光帘、投影等光污染现象,严重损害眼睛;课室单边自然采光所产生的强光、眩光现象,使眼睛严重散光。“视力保护灯网”和“窗前导光安全网”从
目的对老年慢阻肺患者护理中优质护理的应用效果进行探究。方法以我院2016年5月至2017年5月期间收治的老年慢阻肺患者为例,共纳入72例,使用数字表法将其随机分为对照组、研究
目的探究病毒性心肌炎患儿采用磷酸肌酸钠治疗效果及作用。方法选择2016年11月至2017年11月我院所收治的病毒性心肌炎患儿78例,根据患儿床号分为实验组与参照组,每组均39例。
在我国第23个教师节即将来临之际,胡锦涛总书记在中南海接见全国优秀教师代表,与他们亲切座谈并发表了重要讲话。胡锦涛总书记代表党中央、国务院对全国广大教师和教育工作者表
只有创新,科学才会进步,国家才能强盛。培养创新能力必须从小抓起,现代教育应注重培养学生的创新思维,开发其创造力,充分挖掘每个学生的资历、潜能,提高受教育者全面素质和综