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研究表明，高校青年教师是有职业倦怠倾向的高发群体，这将对青年教师顺利执业产生许多消极影响。本文在分析青年教师职业倦怠现象及原因基础上，提出了积极干预职业倦怠倾向，不断加强职业激励的实践探索思路，以实现青年教师身心健康、从业愉快、卓有成就的工作理想。
积极干预高校青年教师职业倦怠倾向的探索
【摘 要】
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研究表明，高校青年教师是有职业倦怠倾向的高发群体，这将对青年教师顺利执业产生许多消极影响。本文在分析青年教师职业倦怠现象及原因基础上，提出了积极干预职业倦怠倾向，不断加
【机 构】
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北京工业大学应用数学学院
【出 处】
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高校教育管理
【发表日期】
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2010年2期
【基金项目】
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北京工业大学校工会2009重点研究项目（GD-0903）
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