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多少年来,令语文界同仁最为头疼的问题英过于语文教学效率不高这一顽症。而在语文教学中,对教师而言,最难教的就是作文;对学生来讲,最难写的也是作文。因此,我们有必要一起来探究这个“头疼”症病因,以期对症下药,激发起学生写作兴趣。在多年探索和实践中,我们发现要获得作文教学的成功,必须要解决以下问题。