世界华文文学学科拓荒与知识型构——以潘亚暾为对象

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作为一门自20世纪80年代建立的新兴学科,世界(海外)华文文学经历了作家作品介绍赏析、学科正名、边界划定、学科方法与问题型构等一系列理性化过程①.学科的规范化既指知识对象的系统性、科学性型构,科学划分学科内容、归纳操作方法、阐明问题意识关系到学科知识的内涵确立,也跟学术主体的规训密切相关,因为学科专业问题必须通过训练有素的学者承担.由于初期介入华文文学研究的高校教师普遍缺乏对口专业背景,个人机缘成为刺激学术跨界的重要因素,有的学者身处侨乡,甚至跟海外亲属保持密切联系,拥有近水楼台的便利,有的曾经居留台港澳,对于台港及海外侨胞的生存遭遇与文化状态有感同身受的直观体认,这些优势条件促成了学术兴趣的扩张与转换.
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