【摘 要】
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听闻张程量被分进女生宿舍，大家十分惊讶。几秒钟后，教室里爆发出了排山倒海的笑声：有的笑得肚子上的肥肉一颤一颤的；有的时而捂住嘴巴，时而用双手捶打桌面；有的干脆直接趴在桌子上不起来；就连平日里嚴肃的韩老师也抿着嘴偷笑起来。 （指导老师：韩晓雪） 点评：笑也千姿百态！
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听闻张程量被分进女生宿舍，大家十分惊讶。几秒钟后，教室里爆发出了排山倒海的笑声：有的笑得肚子上的肥肉一颤一颤的；有的时而捂住嘴巴，时而用双手捶打桌面；有的干脆直接趴在桌子上不起来；就连平日里嚴肃的韩老师也抿着嘴偷笑起来。
（指导老师：韩晓雪）
点评：笑也千姿百态！
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宝宝老师—— 我们喜欢这样叫您 虽然您早已不是小宝宝 宝宝老师—— 您上起课来手舞足蹈 说起话来眉飞色舞 还常常学我们吐舌挤眼的样子 和我们一起玩石头、剪刀、布 宝宝老师—— 您和我们一样 瞅瞅池塘里的小蝌蚪尾巴掉 了没有 摸摸植物园里的虎皮兰扎不 扎手 拔河比赛赢了 跳起来大声喊“耶耶” 诵读擂台赛输了 嘟着的嘴能“挂油瓶” 宝宝老师—— 我们喜欢这样叫您
黄牛看见狐狸在树下呜呜哭，问他为什么悲伤。 狐狸抹了一把眼泪，说：“人家都有三朋四友，唯独我孤零零的，心里难受哇！” 黄牛问：“花猫不是你的朋友吗？” 狐狸叹口气，说：“花猫与我交友一年，没请过我一次客，这算什么朋友？我早跟他散伙了。” 黄牛问：“山羊不是你的朋友吗？” 狐狸摇摇头，說：“山羊与我结拜半年，从未给过我一分钱的好处，还有啥朋友味？我早跟他断绝往来了。” 黄牛长叹了一声，问
有一只小鸟 每天都很快乐 叽叽喳喳 给它的宝寶捉虫 给它的宝宝唱歌…… 忽然有一天， “砰”的一声枪响， 鸟宝宝失去了妈妈 猎人笑了， 鸟宝宝们却张大嘴巴 在窝里等妈妈…… （指导老师：王平） 点评：这是一首小叙事诗，作者用朴素的语言告诫人类要爱护动物。
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。 第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。 第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根
中华戏曲，源远流长，它起源于原始歌舞，是一种历史悠久的综合舞台艺术样式。 第一次接触到戏曲，还是很小的时候…… 那时，我与妈妈一起在老家听戏。舞台非常简陋，就是用几块布盖在几张拼在一起的桌子上，旁边放几把木椅子。戏唱到一半的时候，突然下起了雨，本来就稀少的观众，突然一下子又少了一大半。大家都一个接着一个地走了，被雨水打湿了小裙子的我拽了拽妈妈的袖子：“妈妈，下雨了！我们不走吗？”妈妈对我笑了笑
亲爱的同学们！部编教材五年级上册第七单元习作主题是：——即景。为写好本次作文，老师给大家带来了几个法宝呢！ 法宝一：先仔细审题，圈出关键信息。 1.观察一种自然现象或一处自然景观。 2.把观察到的景物写具体。 3.根据观察对象把题目写完整。 法宝二：选准主题。 本次作文是半命题的形式，给予了我们更多的發挥空间，四时景物皆成趣，我们先将标题补充完整，如雨中即景、窗外即景、日出即景、田园即
天气多像个淘气鬼，翻脸比翻书还快，前一秒钟明明是晴空万里，阳光灿烂，刹那间便下起了雨，密密麻麻、一片朦胧、大地都成了雨的世界。 雨娃娃们有的躺在枝叶上，形成了大小不一、晶莹剔透的水珠，亮晶晶的，如同珍珠一般；有的滴在屋檐下，串成一张雨帘；有的像一个个淘气鬼跑到我家来串门了。大自然，你的手也太巧了吧，竟然造出了这么多既独特又晶莹剔透的“珍珠”！ 漸渐地，雨越下越大。“哗啦哗啦，哗啦哗啦”，伴随着
成語加油站 外强中干：形容外表强壮，内里空虚。 造句：别看小刚长得壮，其实他外强中干，不堪一击。
Hello， please allow me to share something about my school life. My school is really beautiful， there is a large playground where we can practice and play competitive basketball games with one another.
惨烈的搏斗开始了，数不清的蚂蚁向蚯蚓咬去，蚯蚓痛得把身子缩成一团。蚂蚁军团越战越勇，不一会儿，蚯蚓就被咬得全身流血，但是还能动弹。蚂蚁们嘴下不留情，不到几分钟，蚯蚓就一动也不动了。这时候，蚂蚁们看到“猎物”已经没有了反抗能力，齐心协力把蚯蚓抬了起来，一起往洞里搬。在旁边指挥的是一只身穿黑色盔甲的大螞蚁，它头上长着一对威风的长触角。我敢肯定，它就是蚁王！ （指导老师：杨美群） 点评：真的是一场惊