本公子读书七载，对学生类型颇有见解，按本公子的说法，学生应分为三类。
　　第一类：尖子生——刻苦努力型
　　尖子生往往被同学们称为“天才”，但他们常常谦虚地说：“天才其实就是天生的蠢才。”尖子生往往头脑灵活，发言积极，酷爱读书，且学习刻苦。例如我的一位同学，听说她会在夜深人静时爬起来学习，此非常人能做到的啊！但这些尖子生往往是名副其实的书呆子、眼镜蛇，当然在体育课上，这些同学成绩合格的是极少数。
　　第二类：中等生——郁闷努力型
　　中等生往往没有什么显眼之处，既没有尖子生的优异成绩，也没有落后生的潇洒，他们只是一群毫无特长的小百姓。这些同学虽然努力学习，但成绩怎么也考不到前面。更让他们郁闷的是，老师提问既不让尖子生回答，也不让落后生回答，偏偏叫中等生回答。因为这些问题尖子生都会，落后生即使叫起来也答不出来，所以，回答问题的光荣任务一般就落在他们肩上，此乃中等生之大悲也。
　　第三类：落后生——神采飞扬型
　　落后生是自暴自弃的一类。他们调皮捣蛋，老师没办法；他们扰乱课堂秩序，老师没办法；他们不写作业，老师也没办法。老师打骂的次数多了，就不打不骂了，叫家长的次数多了，也就不再叫了，教育的次数多了，也就没有必要再下功夫了。这些落后生只要聚在一起，小到病毒，大到宇宙，无所不谈。最让人羡慕的是，他们不怕任何老师——除了班主任。
　　这就是我们班的三类学生，人数均等，可以说是三足鼎立。
　　简评：
　　小作者按照顺序将班上的同学分为三个群体，抓住了各个群体鲜明的个性特征，塑造了生动的人物形象。全文结构清晰，叙事流畅。
　　指导老师　李彩萍