【摘 要】
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新课程标准强调课堂上学生的参与度,强调课堂教学中学生参与的广度、深度与态度。并指出：学生的物理学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习,自主探索、动手实践、合作交流
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新课程标准强调课堂上学生的参与度,强调课堂教学中学生参与的广度、深度与态度。并指出：学生的物理学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习,自主探索、动手实践、合作交流是学习物理的主要方式。当前中学物理课堂教学中学生的参与程度不尽如人意,有的课堂气氛沉闷,缺乏师生交流,这在一定程度上影响了学生学习的效率。因此,如何引导学生积极参与课堂教学活动是当前教师急需思考的问题。下面,笔者结合教学实践,就如何提高物理教学中学生的参与度,谈一些体会和看法。
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