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目的 探讨糖尿病饮食知识教育对饮食治疗依从性的效果.方法 选取2019年6月—2021年1月该院收治的120例糖尿病患者作为研究对象,将随机数表法作为分组方式,各60例,对两组患者均实施常规诊疗,对照组在常规诊疗基础上接受饮食控制与适当运动干预,观察组在常规诊疗基础上接受个性化饮食知识教育,对患者教育前与教育后的各项饮食认知评分、饮食治疗依从性评分的变化情况进行观察.结果 教育前,两组患者的各项饮食认知评分、饮食治疗依从性评分均差异无统计学意义(P>0.05);教育后,观察组的各项饮食认知评分、饮食治疗依从性评分均显著提升,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 糖尿病饮食知识教育对饮食治疗依从性具有良好效果.