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美国新墨西哥大学教授Everett M.Rogers提出了新事物发展与扩散的五个步骤:了解、兴趣、评估、试验、采纳.教育技术专业的出现与发展同样要遵循这一规律.目前,我国教育技术专业发展存在"大跃进"现象,如果这一问题得不到解决,将会阻碍我国教育信息化的发展进程.
地方高等师范院校教育技术专业定位思考
【摘 要】
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美国新墨西哥大学教授Everett M.Rogers提出了新事物发展与扩散的五个步骤:了解、兴趣、评估、试验、采纳.教育技术专业的出现与发展同样要遵循这一规律.目前,我国教育技术专
【机 构】
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湖南科技学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2007年33期
【基金项目】
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湖南科技学院项目:永州市中小学教育信息化现状及对策研究
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