目的比较不同出题方式对外科护理学试卷质量的影响,为外科护理学试卷质量评价和出题提供参考。方法整群抽取本科外科护理学试卷249份(教师出题115份、题库抽题134份),应用试卷分析中的难易度、区分度、信度、效度相关指标对试卷质量进行分析。结果题库抽题后,试卷得分点数由65个增加到70个,教师出题与题库抽题学生成绩等级分布比较,差异有统计学意义(P<0.01);两种出题方式试卷难易度分布差异无统计学意义,区分度分布差异有统计学意义;教师出题信度、效度分别为0.604、0.253,题库抽题试卷信度、效度分别为0.591、0.248。结论题库抽题后,外科护理学试卷考点全面、难易度适中、区分度较好、信效度变化不大。应积极探索题库出题的考核方式,规范管理,加强题库建设;同时,在理论和临床见习教学中注重能力的培养,不断改进教学方法,提高教学质量。