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抽取了云南省较有代表性的5所工科高校（本科1所，专科4所；其中公立4所，民办1所）的130名大学生（2010年毕业）进行了问卷调查，问卷中把在校生对学校教学环境、人文关怀、参与学校管理的水平、实习和见习、教学成效等因素的满意度作为高校教学质量评估体系重要组成部分，分析调查结果表明云南省工科高校教学质量整体上不容乐观，从政府和学校两个层面提出了改进工科类高校教学质量的措施。