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政治课堂是高中教学体系中的一个重要组成部分,其也是提高学生综合素质的有效途径。在当前新课程标准不断推行的背景下,对高中政治课堂教学提出了更高的要求,因此本文针对高中政治课堂教学有效性进行研究和分析,通过实践思考提高教学有效的策略,旨在培养具有政治常识、高尚的思想素质和正确价值取向的新时期人才。