论文部分内容阅读
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
法盲
【摘 要】
：
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【出 处】
：
紫光阁
【发表日期】
：
2008年03期
其他文献
编辑同志: 接您寄来读者曹凤绮、娄淑媛《关于“主动脉窦瘤”一文的商榷》(以下简称《商榷》)。读后认为这对弄清问题、活跃学术气氛很有裨益。现就《商榷》提出的问题答复
摘 要：“小学词语教学”是小学语文教学中的一个重要方面，针对目前小学语文教学中存在“架空词语”的教学现象。从“紧扣关键语词”“调动学生的智慧”“确认内容第一”“结合具体文章理解词意”四个方面，对小学语文词语教学进行探讨。让教师从方法上进行具有丰富意义的词语教学，使学生真正有效地理解词语，积累词语，运用词语，从而提高学生的口语交际能力和作文写作能力。 关键词：智慧；内容；简约；思维建构 语文教学