【摘 要】
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互联网将马克思主义理论的传播置于多层次、多视角、多群体之中,以其高度的共享性和创新性不断提升马克思主义的传播空间、拓展马克思主义的传播渠道、丰富马克思主义理论的
【机 构】
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长春工业大学,九台区东湖镇中心学校
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互联网将马克思主义理论的传播置于多层次、多视角、多群体之中,以其高度的共享性和创新性不断提升马克思主义的传播空间、拓展马克思主义的传播渠道、丰富马克思主义理论的信息资源。互联网不仅促进了马克思主义传播的大众化发展,还增进了马克思主义理论传播的互动性、生动性和时效性,对于新时代马克思主义的进一步发展起到了至关重要的促进作用。
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