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《品德与社会》的课程内容围绕儿童的社会性发展，从生活空间、社会进步、社会构成、社会规范、社会实践等领域来选取内容，以家庭‘学校、社区、家乡、国家、世界的顺序组织内容，对学生进行社会基本知识教育和道德品质教育。新的课程标准的实施，对教师的基本素质提出了新的更高的要求，也不断要求我们教师改进教学，提高教学质量，加强课后反思，实现高效课堂。