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现代学徒制是职业教育创新发展的重要举措，其为职业院校有效对接企业、服务产业发展提供了重要途径，为现代服务业培养高端服务人才创造了有利条件。本文以广东邮电职业技术学院与电信10000号联合开展现代学徒制为例，详细介绍校企双主体培养高端服务人才过程中的运行机制、招工招生、标准研制、教学管理等做法，为高职院校面向现代服务业开展现代学徒制提供参考。