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吉林省孤儿职业学校建校六十多年来，一直致力于探索更为适合孤儿的养教模式，教学方面采用小班教学，生活管理方面从男女生分区管理，到“以大带小”分学段管理，到“一对一”教务、生活捆绑式管理，不断探索更加有利于学生成长的养教方法。本文重点论述实行“一对一”养教方式以来，学生的学习、生活状态、德育水平等方面的改变，并将成功的经验逐步在学校中学部、高专部推行。