【摘 要】
：
随着新课程改革的逐渐深入和发展,对于英语写作教学也提出了更高的要求,初中英语写作的教学目标也在逐渐地发生转变,开始向着培养学生的写作能力和提升学生的核心素养的方向
论文部分内容阅读
随着新课程改革的逐渐深入和发展,对于英语写作教学也提出了更高的要求,初中英语写作的教学目标也在逐渐地发生转变,开始向着培养学生的写作能力和提升学生的核心素养的方向转变.初中英语教师在教育教学过程中,要不断地创新教学模式,培养学生的写作能力和思维能力,激发学生学习英语的兴趣,加深学生对于英语知识的理解,让学生知道英语在我们的日常生活中是随处可见的,并且具有十分重要的作用,进而培养学生的英语核心素养,让学生掌握英语写作技巧,培养初中学生的写作能力.
其他文献
随着经济社会的不断发展，特别是交通等基础设施建设进程日益加快，国有建筑施工企业迎来了前所未有的发展机遇。同时，也因为规模的扩大和产品领域的延伸，带来了新的组织管理模式变化。如何充分发挥项目党组织推动发展、服务生产、凝聚人心、促进和谐的作用，是当前建筑施工企业亟待解决的重要课题。中铁十六局集团华东区域指挥部（以下简称“华东指挥部”）以党建主题活动为抓手，创新运行机制，整合党建资源，进一步促进了区域内
针对处于不同职业发展阶段的青年教师,学校在制定培养措施的过程中,应采取差异化、有序推进的策略.相关人员可以现代化人才培养目标为导向,构建科学的培养策略;结合青年教师
在信息时代,信息技术逐渐被应用在小学英语教学中,阅读属于英语学习中的重要板块,对学生的英语综合学习素养有重要影响.信息技术在阅读教学中的运用,能够使其智能化、数字化
随着新课改革的不断进行,我国教育的目标也随之不断改变,逐步开始注重学生综合素养的培养.但是现今阶段初中英语阅读教学中存在着诸多的问题影响着学生综合素质的提升.因此,
分层教学法在初中英语阅读教学中的实施,符合因材施教教育理念,有助于推动英语教学的改革与创新.基于此,本文从分层教学法的概念入手,并重点分析了分层教学法在初中英语阅读
目的： 探讨锌预处理在Cr(VI)诱导的HepG2细胞损伤中的作用以及可能的机制。 方法： 以HepG2细胞作为Cr(VI)毒性的细胞模型，采用MTT法检测细胞毒性，LDH活性评价细胞膜的损