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本文首先列举得到高中化学特征,即为生活服务;其后提出当前化学教学过程内完全与生活脱离的问题;最后针对该问题,得到将生活现象引入到理论教学内以及回归生活解决化学习题两种不同的策略.
高中化学生活化教学浅谈
【摘 要】
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本文首先列举得到高中化学特征,即为生活服务;其后提出当前化学教学过程内完全与生活脱离的问题;最后针对该问题,得到将生活现象引入到理论教学内以及回归生活解决化学习题两
【机 构】
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黑龙江省宾县第一中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2016年9X期
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