【摘 要】
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与信息技术整合,为思想品德课教学带来从抽象到形象、从注入式到启发式的转变,而且真正还原了本学科育人教化的本来面目。
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与信息技术整合,为思想品德课教学带来从抽象到形象、从注入式到启发式的转变,而且真正还原了本学科育人教化的本来面目。
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