【摘 要】
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习近平强调,教育的本质是实现人的全面发展,根本任务是立德树人,根本目的是“四个服务”,从而回答了“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”的根本问题。这些重要观点构成了
【基金项目】
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青海省社科规划重点项目“习近平哲学思想研究”(19005)阶段性研究成果;青海师范大学2019年思政专项资助项目“思想政治理论课教师应具备的‘六种素养’研究”(2019szyb007)阶段性研究成果
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习近平强调,教育的本质是实现人的全面发展,根本任务是立德树人,根本目的是“四个服务”,从而回答了“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”的根本问题。这些重要观点构成了习近平关于教育重要论述的哲学意蕴。要促进人的全面发展就必须抓好素质教育和专业教育、学校教育和职业培训、学段教育和继续教育的有机统一,将教育贯穿社会实践活动的各个方面和人的一生。将立德树人确立为教育的根本任务,既是对中华传统德育思想的继承,也是对社会主义建设事业人才需求的积极回应。“四个服务”统一于中国特色社会主义建设事业,指明了新时代中国特色社
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