【摘 要】
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伴随网络信息技术的发展,以微信公众平台为代表的新媒体逐步成为高校进行社会主义意识形态教育的重要阵地。以山东省4200名在校大学生为考察对象,探析微信公众平台对高校大学
【机 构】
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泰山学院数学与统计学院,南京科技职业学院学工处
【基金项目】
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2018年教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)“高校微信公众平台对大学生社会主义意识形态认同的影响及优化机制研究”(18JDSZ3005),2018年山东省本科教改项目“新时代高校德育一体化建设的理论与实践研究”(Z2018X095)阶段性成果。
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伴随网络信息技术的发展,以微信公众平台为代表的新媒体逐步成为高校进行社会主义意识形态教育的重要阵地。以山东省4200名在校大学生为考察对象,探析微信公众平台对高校大学生社会主义意识形态认同的影响机制。研究结果表明,微信公众平台自身定位、传播内容和传播手段在一定程度上能够正向预测大学生的社会主义意识形态认同程度。在调研分析的基础上,基于运营层面,提升平台对高校大学生社会主义意识形态认同的影响力,需要准确把握平台的政治导向,扬正气,聚人气;挖掘平台内容的影响力,提升主流声音的“分贝”和“穿透力”;拓展平台传播
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