小学数学课堂生活化教学策略探讨

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【摘要】

：

摘要小学数学课堂实施生活化教学策略，能够降低学生的学习难度，提高学生学习积极性，对提升小学数学教学效率具有重要意义。本文结合笔者实践教学经验，在文中先分析小学数学课堂开展生活化教学意义，之后从三个方面探讨了小学数学课堂生活化教学策略。　　关键词小学数学;生活化教学;策略　　中图分类号：D045 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）14-0132-01　　数学知识来自生活并

【作者】

：

彭学英

【出处】

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读写算

【发表日期】

：

2019年14期

【关键词】

：

小学数学生活化教学策略

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　　摘要小学数学课堂实施生活化教学策略，能够降低学生的学习难度，提高学生学习积极性，对提升小学数学教学效率具有重要意义。本文结合笔者实践教学经验，在文中先分析小学数学课堂开展生活化教学意义，之后从三个方面探讨了小学数学课堂生活化教学策略。
　　关键词小学数学;生活化教学;策略
　　中图分类号：D045

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