【摘 要】
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目的探讨《护理学导论》中罗伊适应模式理论的教学方法。方法将 2 0 0 2级 82名学生随机分为实验班 (42名 )和对照班 (40名 )。对照班采用常规教学方法讲授 ,实验班采用以问
【机 构】
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天津医学高等专科学校 天津300052;
【基金项目】
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天津市教育科学“十五”规划重点课题 (KV0 33)
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目的探讨《护理学导论》中罗伊适应模式理论的教学方法。方法将 2 0 0 2级 82名学生随机分为实验班 (42名 )和对照班 (40名 )。对照班采用常规教学方法讲授 ,实验班采用以问题为基础的教学法、小组讨论教学法、总结讲授教学法及个案分析教学法等方法教学。结果两班单元测试和期末考试成绩比较 ,t=2 .2 0、2 .19,均P <0 .0 5 ,差异有显著性意义。结论对《护理学导论》中罗伊适应模式教学方法进行改革 ,能收到良好的教学效果。
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