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学生在学校中始终受到学校制度的全方位影响．而学生公民道德的发展也会因此受到相当程度地约制。而只有学校制度具备了公共性特质，才能保证公民道德教育在学校场域中顺利开展。而当前学校教育实践中的学校制度，很多时候都是悖逆于公共性的要求的。因此，我们要努力超越此一困境，全面推进学校公民道德教育。
基于公民道德教育的学校制度变革刍议
【摘 要】
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学生在学校中始终受到学校制度的全方位影响．而学生公民道德的发展也会因此受到相当程度地约制。而只有学校制度具备了公共性特质，才能保证公民道德教育在学校场域中顺利开展。
【机 构】
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南京师范大学
【出 处】
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教育学术月刊
【发表日期】
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2010年2期
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