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现代工程实践对生态、环境、能源的影响日益凸显,同时,对从业人员知识、技术、能力、素质的综合要求越来越高。从国内外学者对现代工程实践的关注、研究拓展到现代工程教育的变革,诞生了＂大工程观＂的理念。文章从完善教学内容,丰富工程知识;创新实践教学,提高工程能力;加强工程伦理教育,提高工程素质三个方面对大工程视域下的城市规划专业教学改革进行了研究。