【摘 要】
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我国对研究生教育的重视加速了研究生教学改革的步伐,经济社会的迅速发展也需要多维度能力水平的人才来源做后盾,多样化的培养模式——学术学位与专业学位研究生培养模式的出
【基金项目】
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本文系华北理工大学研究生教育教学改革项目“学术学位与专业学位研究生分类培养的教学改革探讨”（课题编号：Q1423）.
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我国对研究生教育的重视加速了研究生教学改革的步伐,经济社会的迅速发展也需要多维度能力水平的人才来源做后盾,多样化的培养模式——学术学位与专业学位研究生培养模式的出现提高了研究生综合科研能力,因此,我们将结合学术型研究和专业型研究来把握研究生教学改革的大方向,在确定了研究生未来培养方向以后,我们就需要在测绘专业研究生实践教学中以各个不同的改进措施来探索符合我国两种类型研究生教学改革的道路。
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