【摘 要】
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合作探究教学模式是目前小学科学教学中比较常用的一种教学手段,也取得了令人满意的教学效果。在小学科学教学过程中,教师合理组织学生开展合作探究式学习,可以为学生创造一
【机 构】
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山东省聊城江北水城旅游度假区朱老庄镇刘集小学
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合作探究教学模式是目前小学科学教学中比较常用的一种教学手段,也取得了令人满意的教学效果。在小学科学教学过程中,教师合理组织学生开展合作探究式学习,可以为学生创造一个浓厚的科学探究氛围,调动学生参与科学探究的积极性与自主性。同时,合作探究式教学模式的落实,还可以弱化学生进行科学探究的难度,帮助学生高质量地完成科学学习任务,进而保证科学教学质量。本文将重点分析如何通过合作探究教学模式提升小学科学教学质量,希望能为学生创建一个更优质的科学探究氛围,推动小学科学教学的进一步发展。
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