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随着我国教育事业的深化改革，中职学校班主任德育工作也面临着诸多的新问题。学生总体素质的变化，以及受社会环境的影响，学生自我管理能力的降低，都是当前职校班主任德育教育工作所面临的新挑战。班主任是学校具体教育管理工作的落实者和组织者，是和学生接触最密切的人，也是学生在校期间最信赖的人，因此，班主任对学生的德育教育起着尤为关键的作用。